Teamentwicklungs-Workshop (TEW)
4. Semester
2 ECTS | 2 SWS
Keine
Arbeite erfolgreich im Team: Du lernst, Teams aufzubauen, Rollen zu verstehen, Ziele zu definieren, Kommunikation und Feedback effektiv zu gestalten, Konflikte zu lösen und Teams zu koordinieren, um die Zusammenarbeit praxisnah zu verbessern.
Inhalte
- Es gibt einen Einführungs-, sowie i.d.R. zwei Supervisionsworkshops.
- Einführungsworkshop: Was ist ein Team? Was sind Ziele? Wie werden Sie formuliert? Wie entsteht ein Team (Phasen)? Welche Rollen gibt es im Team? Wie läuft Kommunikation ab? Wie gibt man Feedback im Team? Wie geht man mit Konflikten im Team um? Wie koordiniert man ein Team?
- Supervisionsworkshop: Besprechen aktueller Themen nach den Wünschen/Erfordernissen der Teams
Literatur
- R. C. Cohn and C. Terfurth, Hrsg., Lebendiges Lehren und Lernen, TZI macht Schule. Stuttgart: Klett-Cotta, 2001.
- J. Fengler, Feedback geben – Strategien und Übungen. Weinheim: Beltz, 1998.
- M. Gellert and C. Novak, Ein Praxisbuch für die Arbeit in und mit Teams. Meezen: Limmer Verlag, 2004.
- R. Gilsdorf and G. Kistner, Kooperative Abenteuerspiele, eine Praxishilfe für die Schule. Seelze-Velber: Kallmeyer Verlag, 2000.
- U. Haeske, Team- und Konfliktmanagement. Berlin: Cornelsen, 2002.
- B. Langmaak, Einführung in die Themenzentrierte Interaktion TZI. Weinheim: Beltz Verlag, 2001.
- B. Langmaak and M. Braune-Krickau, Wie die Gruppe laufen lernt. Weinheim: Beltz Verlag, 2000.
- M. Prior, MiniMax-Interventionen, 15 minimale Interventionen mit maximaler Wirkung. Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2004.
- F. Schulz von Thun, Miteinander Reden, Bd. 1, Störungen und Klärungen. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1999.
- W. Simon, Gabals großer Methodenkoffer – Grundlagen der Kommunikation. Offenbach: Gabal Verlag, 2004.
- M. Wolf, Fachlexikon der Sozialen Arbeit. Frankfurt am Main: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge, 2002.
Dozentinnen / Dozenten
Teil des Moduls
Daten zum Modul
| Semester |
4 |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
|
Häufigkeit
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Jedes Semester
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| Kreditpunkte (CP)
|
2 |
| Dauer |
1 Semester |
|
Studienleistung
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Qualifizierte Teilnahme (QT) |
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Prüfungsvorleistung
|
Keine |
Semesterwochenstunden (SWS)
| Workshop |
2 SWS |
| Summe |
2 SWS |
Arbeitsaufwand (Workload)
| Vorlesung |
30 h |
| Selbststudium |
30 h |
| Summe |
60 h |
