Tutorium (TUT)

Unterstütze andere beim Lernen: Du konzipierst und betreust Übungen für andere Studierende und unterstützt sie aktiv dabei, gute Lösungen zu finden. Außerdem förderst du ihre Lernprozesse gezielt.

Inhalte

• Unterstützen von Übungen (Konzeption einer Übungen mit Musterlösung; Vorstellen der Übungen; aktive Betreuung der Übungen vor Ort im Labor; Testieren der Studierenden)
• Unterstützen von Vorlesungen (Konzeption einer Unterrichtseinheit mit klar abgegrenztem Thema; Vorstellen des Themas)
• Unterstützen von Projekten (Konzeption eines zum Inhalt des Projekts passenden Vortrags (15-25 Minuten); Halten des Vortrags; aktive Betreuung der Studierenden)

Lernziele/Kompetenzen

Die Studierenden sind in der Lage,

• Lehrinhalte selbstständig zu erstellen,
• Übungs- oder Unterrichtseinheiten, abgestimmt auf den jeweiligen Kenntnisgrad der Teilnehmer, auszuarbeiten,
• Lösungen von anderen Studierenden zu bewerten und abzunehmen,
• Studierende zu unterstützen und fördern.

Literatur

• J. Böhringer, P. Bühler, P. Schlaich - Präsentieren in Schule, Studium und Beruf: Springer; 1. Aufl. 2008; ISBN 978-3540457046

Dozentinnen / Dozenten

• alle Dozentinnen und Dozenten der Fakultät

Empfohlene Vorkenntnisse 

• abgeschlossenes Grundstudium
• absolviertes Praktisches Studiensemester

Daten zum Modul

Semester	6/7
Unterrichtssprache	Deutsch
Häufigkeit	Jedes Semester
Kreditpunkte (CP)	3
Modulverantwortlich	Prof. Dr. Peter Knauber
Dauer	1 Semester
Studienleistung	Keine
Prüfungsvorleistung	Keine
Prüfungsleistung	Referat (R)

Semesterwochenstunden (SWS) 

Projekt	2 SWS
Summe	2 SWS

Arbeitsaufwand (Workload) 

Selbststudium	60 h
Projekt	30 h
Summe	90 h