Product Development Project (PDP)

Entwickle innovative Produkte und Ideen: Du arbeitest in interdisziplinären Teams an offenen Fragestellungen, entwickelst nutzerzentrierte Konzepte mit Design Thinking, baust Prototypen im Makerspace und präsentierst deine Lösungen vor Auftraggebern und internationalem Publikum.

Inhalte

• Design Thinking Bootcamp
• Selbständiges Bearbeiten einer offenen Fragestellung im interdiziplinären Team
• Wöchentliche Vermittlung von Wissen über u.a. User Research, Prototyping, User Testing, erfolgreich Teamarbeit
• Wöchentliche Fortschrittsberichte einschl. Diskussion der (Zwischen-)Ergebnisse
• Methoden der digitalen Fertigung im Makerspace
• Final Presentation des Demonstrators/Konzeptes inklusive einem Messestand
• Kommunikation mit externen Auftraggebern

Lernziele/Kompetenzen

Die Studierenden sind in der Lage,

• Komplexte Probleme mit methoden des Design Thinkings lösen, d.h. Nutzer-zentriert, Prototypen-basiert und hoch iterativ zu bearbeiten,
• Methoden des Design Thinkings einzusetzen, sowie Kenntnisse aus dem eigenen Fachgebiet in die Lösungserarbeitung selbständig einzubringen und zu vertiefen,
• in internationalen Teams kooperativ und verantwortlich zu arbeiten, sowie gemeinsam eine Lösung in Form eines „Proof-of-Concept“ Demonstrators zu entwickeln,
• das Ergebnis vor internationalem Publikum zu präsentieren sowie eine Konzeptdokumentation zu erstellen
• die Bedeutung von Wünschbarkeit, Machbarkeit und Wirtschaftlichkeit einer Lösung zu benennen,
• die eigenen Handlungen kritisch zu reflektieren und aus Fehlern zu lernen sowie Vertrauen in die Eigene Kreativität und Lösungskompetenz zu entwickeln,
• sich schnell und selbständig in neue und komplexe Domänen einzuarbeiten und unvorhergesehene Hürden aus dem Weg zu räumen.

Literatur

• Kees Dorst: Frame Innovation: Create New Thinking by Design (Design Thinking, Design Theory), MIT Press Ltd, 2015
• Nigel Cross: Designerly Ways of Knowing, Springer, 2010
• Michael Lewrich, Patrick Link, Larry Leifer: Das Design Thinking Playbook, 2. Auflage, Vahlen, 2018
• Michael Lewrich, Patrick Link, Larry Leifer: Das Design Thinking Toolbook, Vahlen, 2020

Dozentinnen / Dozenten

• Prof. Kirstin Kohler
• Clara Dieing

Empfohlene Vorkenntnisse 

• keine

Daten zum Modul

Semester	6/7
Unterrichtssprache	Englisch
Häufigkeit	Sommersemester
Kreditpunkte (CP)	10
Modulverantwortlich	Prof. Kirstin Kohler
Dauer	1 Semester
Studienleistung	Keine
Prüfungsvorleistung	Keine
Prüfungsleistung	Continuous Assessment (CA)

Semesterwochenstunden (SWS) 

Projekt	2 SWS
Workshop	2 SWS
Summe	4 SWS

Arbeitsaufwand (Workload) 

Projekt	270 h
Workshop	30 h
Summe	300 h